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    一)健康需求分析 1.医疗卫生市场的概况和健康需求分析和评估。二)群体风险管理 2.能够制定风险管理方法 2.风险预测技术。健康管理服务和技术应用以及医保合作关系深化促进了商业健康保险市场的发展。健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个体和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采取有利于健康的行为和生活方式的活动与过程。

    培训领域覆盖了理、工、文、法、医、经济、管理和艺术等学科,培训类型包括举办各类培训班、进修班、研修班,接受访问学者和进修教师等,教学形式既有灵活多样的专题讲座,也有结合实际的现场教学。健康管理师国家资格(三级)》(2020年8月第2版人民卫生出版社)



    健康管理师课程自学



    1、健康管理师课程自学

    健康管理师在对个体或群体进行健康管理工作时,应与个体或群体对工作的重点进行讨论并达成一致意见,必要时(如采用某些干预措施时)应与个体或群体签订书面协议;具有医药卫生专业硕士学位以上者,连续从事健康管理工作3年以上,取得一定工作成果(含科研成果,奖励成果,论文著作),经高级健康管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。



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    2、健康管理师课程学习

    企业、医疗机构和健康管理公司帮助个人控制疾病的危险因素,改善健康状况,从而减少疾病发生的机率和减少医疗费用的负担。是感知疾病的威胁(疾病的易感性和严重性),2 是感知健康行为的益处和障碍,3 是自我效能(是个体对自己能力的评论和判断),4 是社会人口学因素,5 是提示因素(指诱发健康行为发生的因素)。



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    3、健康管理师课程直播

    健康管理工作中的有关信息,包括个案记录、检查资料、信件、录音、录像和其他资料,均属专业信息,应在严格保密的情况下进行保存,不得泄露;二、 1. 能够制定人群分类的原则 1 .健康管理人群分类原则。其目的和重点是改变不良行为,减少或减轻影响健康的危险因素,从而预防疾病的发生,促进健康水平和生活质量的提高。



    健康管理师课程表



    4、健康管理师课程表

    健康 (一)健康咨询 1.能够用电话、面谈及其他媒介方式进行个性化健康咨询和指导 1 .慢性疾病预防指南。对个体或群体的健康进行全面的监测、分析、评估,提供健康咨询和指导以及健康危险因素的干预的全过程。



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    5、健康管理师课程靠谱吗

    由患者对自己的健康状况进行自我评估,内容分成8 个方面,分别是:身体功能(PF )、体格功能(RP )、身体疼痛(BP )、一般健康(GH )、活力(VT )、社会功能(SF )、情感作用(RE )和心理卫生(MH )。医药卫生专业副高级职称以上者,经高级健康管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

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