万寿寺中学现在叫什么，万寿寺中学毕业证-行瑞管理

从教、学、评三位一体的全新视角挖掘了教学方式与学习模式的革新与实效提升，更在实践中孕育了无数创新的火花。他们以核心素养为导向，基于课程标准与学情开展多样教学活动，包括不限于项目式教学、单元整合、课外实践等，并依据教学活动的形式设计多元、多阶段的评价方式。在教学方式上，由教师教的逻辑决定学生学的逻辑转向学生学的逻辑决定教师教的逻辑。

她指出，附中高考成绩今年再创辉煌，这份荣耀的背后，离不开全校师生的共同努力，特别是我校初高中一体化培养，实现了学生知识衔接与能力跃升。基于对新课程标准和历年中考试题、模拟试题的深入研究，设计分层、分阶段的校本作业，避免过度负担，实现学生的高效学习。首都师大附中校长助理杜君毅、各学科教研主任、初中部学科负责人出席本次会议。年学校启用了八十九中学分校，与本部混合编班、统一管理。

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他坚信，在全体教师的积极探索与共同努力下，首都师大附中初中部教学质量定能再攀高峰！初中部英语学科负责人马丽娟老师在发言中讲到，英语组老师们汇聚智慧，针对四个议题进行了深入探讨与研究。初中部化学学科负责人董阳老师提到，化学组通过创新的教学实践与教师团队的灵活流动，构建起初高中化学教育衔接体系。

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一以核心素养为纲，探索教学评一体化，创新教学设计与评价，活用时政素材，激活学生思维，建构知识框架；二议校本作业之设计实施，丰富类型，提升质量，倡导分层，统筹分布，以促进学生全面发展；三探新学情下教学学习方式之变革，打磨多节高质量的研究课公开课；四寻学科实践与跨学科融合之新径，拓宽教学视野。

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尤其是新中考将生物学科定为考查科目的同时，明确了实验操作考试要求，促使教学改革向强化学科实践和推进综合学习等方面不断深化，发展以探索实践为核心的项目式学习方式，并将拔尖创新人才培养根植于跨学科学习的沃土，为培养造就人才营造良好的课程生态环境。北京市万寿寺中学，办公室地址位于交通便利的北京市海淀区万寿寺北里１４号，我单位主要提供全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，

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本次研讨活动，各学科分研讨学习和交流汇报两个阶段，围绕以下四个重点议题展开：以核心素养为导向的教学设计与教学评价、校本作业的设计和实施、关于教学方式及学习方式变革的探索、关于学科综合实践与跨学科学习的探索。初中部历史学科负责人钱月老师提到全组老师致力于分析新课程标准和历年中考试题、模拟试题来提升教学质量，以核心素养为导向开展教学活动，设计多元评价方式。