2021中小学教师招聘政策，中小学教师招聘条件一览表-行瑞管理

乡村教育发展的根本问题[J]. 华中师范大学学报（人文社会科学版），2015，54（05）：146-154.。科学确定2024年教师招聘岗位，有针对性地加强道德与法治、体育与健康、科学、信息科技、艺术、劳动、心理健康、特殊教育等紧缺学科教师招聘补充。音体美教育对于培养学生的审美能力、身体素质和创造力具有重要意义，因此加大对音体美老师的招聘是顺应教育改革趋势的举措。

为促进乡村小规模学校教育质量的整体提升，应开展以学生发展为本的学校动态监测机制。为促进高校毕业生就业，建设高素质教师队伍，人力资源和社会保障部和教育部日前联合印发通知，部署2024年中小学幼儿园教师公开招聘工作。在义务教育学校布局调整过程中，思考如何合理撤并和促进必要的乡村小规模学校发展，是制定学校布局调整政策需要重视的问题。幼儿教师：为了满足幼儿教育的需求，多地加大了幼儿园建设力度。

1、扩大中小学教师招聘

其二，过渡型小规模学校的基本特点是学校质量较差，年级开设不齐全，生源不稳定，周边学校距离较远。因此，更为适宜的做法应当是将300人以下的村小和教学点定义为乡村小规模学校。围绕乡村小规模学校的撤留，学界和实践界的主要观点是：从规模效益出发，认为乡村小规模学校是低质量学校，撤并学校可以降低教育成本、管理成本。

在乡村，经济条件较好的家庭常常会选择将子女送到城镇读书，这使得乡村小规模学校的服务对象主要是弱势群体，他们往往身陷家庭弱势、学校弱势和社区弱势叠加的困境。研究发现，对于300人以下的乡村小规模学校，其在物质投入、师资保障及教育教学方面还存在很大困难。教育要求三年级小学生会做西红柿炒鸡蛋这道菜，这充分体现了劳动技术课备受国家关注。

两部门要求，各地要结合各学段学位需求、学校规划布局调整、城乡地区差异、适龄人口变化等情况，科学确定2024年教师招聘岗位，有针对性地加强道德与法治、体育与健康、科学、信息科技、艺术、劳动、心理健康、特殊教育等紧缺学科教师招聘。近年来，我国教育事业蓬勃发展，专任教师总数从2012年的1462.9万人增长到2021年的1844.4万人，增幅达26%。

通知明确，鼓励更多高校毕业生到基层特别是艰苦边远地区中小学幼儿园任教，各地要科学设置岗位，重点补充紧缺学科和乡村教师。科学教育对于培养学生的科学思维和创新能力具有重要作用，加强科学教师的培养将有助于提升学生的科学素养。

为落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，进一步落细落实就业优先政策，建设高素质教师队伍，近日，人力资源社会保障部办公厅、教育部办公厅联合印发《关于做好2024年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》（以下简称《通知》），就做好教师招聘工作，促进高校毕业生就业作出部署。