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通过园·校实践教学体系，学生前往一线早教机构观摩见习，初步感知、认知理解岗位，在此基础上进行试岗，检验学生实践岗位能力，及时强化、补充；在大三实习期，学生顶岗实习，帮助学生了解、接触早期教育工作实际，获取、掌握早期教育相关实践知识，提升其实践能力。

年，早期教育专业学生团队斩获第三届幼乐美杯全国职业院校早期教育专业保教技能竞赛一等奖，2023年，早期教育专业学生团队斩获第四届幼乐美杯全国职业院校早期教育专业保教技能竞赛一等奖。婴幼儿活动设计与指导、婴幼儿教养环境创设与利用、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿行为观察与发展评价、婴幼儿亲子活动设计与指导、婴幼儿家庭教养指导与咨询、婴幼儿游戏设计与指导、婴幼儿伤害事故与安全防护。

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全面解答客户对早教潜能开发的咨询，将有关早教潜能开发详细信息及品牌特色正确传达给客户；专业优势凸显，获批铜仁市0-3岁儿童早期家庭教育指导中心、铜仁市3岁以下婴幼儿照护服务研究中心和全国家庭教育创新实践基地。数字化教育技术应用、教师口语、早教教师艺术技能基础（音乐）、教师职业道德与教育政策法规、早期教育概论、婴幼儿心理学、婴幼儿卫生与保健。

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年6月早教21级孙星、唐江菊、梁静思三名学生参加贵州省职业院校师生技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛早期教育（高职组）比赛中荣获学生赛二等奖。年10月早教22级学生龙栎粟、刘星宇、张迪三名学生参加第四届优乐美杯全国职业院校早期教育专业保教技能竞赛，荣获全国一等奖。早教20级学生朱泓湫、禹婷婷、陈悦三名学生参加2022年第三届优乐美杯全国职业院校早期教育专业保教技能竞赛荣获全国一等奖。

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早教21级梁静思、孙星、唐江菊三名学生参加2023年贵州省职业院校师生技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛早期教育（高职组）比赛中荣获学生赛二等奖。早教22级段珍珍、张新蔚、23级龙永红三名学生参加2024年第五届优乐美杯全国职业院校早期教育专业保教技能竞赛。

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任职要求： 1、统招大专以上学历，有儿童早期教育或相关工作经验者优先2、反应灵敏，普通话标准，具有较强的语言表达能力和沟通能力3、有亲和力，服务意识强，待人热情，热爱教育事业，并能承受一定的工作压力：东方爱婴通过家庭、学校、社区3大场景，0-3岁8大阶段，孕期、早教、托育、素养及入户指导10类课程，提供0-3岁全龄段、全周期、全场景、全领域的养育照护解决方案。