9000质量体系认证大概要多少钱，9000质量体系认证标准文件-行瑞管理

会计教学质量体系文件由三个层次的文件构成：一是会计教学质量手册即各类教学管理文件；二是工作学习规范，管理规章制度，教学计划，教学大纲，教案，设计指导书等；三是会计教学质量记录。建立相关的贯标机构包括任命管理者代表、确定ISO认证小组、讨论质量管理组织机构初步方案、初步确定质量管理体系职能部门、进行职能分工等工作。

ISO强调过程方法和持续改进，如何对过程和资源进行测量、分析和改进以更好地接近质量目标，应该在质量手册中得以体现。以北师大跨越式课题为例，其质量方针可以概括为在完全不增加课时、不增加学生课业负担的前提下，力图通过信息技术与课程的深层次整合，大幅度提升教学质量与效率，从而实现基础教育在质量提高方面的跨越式发展。

1、9000质量体系

质量管理体系文件主要包括形成文件的质量方针和质量目标；质量手册；标准所要求的形成文件和程序以及标准所要求的记录等。在质量管理体系试运行后，若通过内部审核、模拟评审认为组织的质量管理体系是有效的，就可以向认证机构申请认证。高职院校多数是近几年中专升格，校内实践基地仍借鉴原实验室的管理模式，不仅管得过死，条条太多，而且由于缺乏实践教学质量考核体系，因此严重影响师生的积极性、主动性和创新性。

2、9000质量体系认证怎么办理

相对于常规性质量目标来讲，挑战性和创新性质量目标实现的难度更大，要保持体系运行符合目标要求，要求更精细的管理和更多的资源投入，这时如果出现偏差，那么组织的无形损失和机会成本将大大增加。一是由于ISO9000有先进的管理思想和管理机制，它的引进可以提升组织的管理水平、管理效率，增强竞争力。

3、9000质量体系认证办理

管理者要做到行行精通的确不现实，但借助ISO9000质量管理体系可以把后勤所有行业、所有部门都纳入一个统一的体系之中进行规范管理。在中职学校引入ISO9000质量管理体系，不是要取代以往的教学、教育管理手段，而是以学校管理现状为依据，将先进的管理思想、管理方法与教育管理有机结合，构建一种适合当代教育规律的学校管理制度，实现管理标准的通用性与中职学校特殊性的高度融合。

4、9000质量体系内容

如成立以主管院长为组长的领导小组，应委托管理者代表具体负责体系的建立实施，制定出贯标认证的工作计划。国际标准化组织（ISO）于1979年成立了质量管理和质量保证技术委员会（TC176），负责制定质量管理和质量保证标准。若体系运行过程目标测量结果刚好符合策划目标要求（高于目标值并在一定范围内），说明体系运行正常，过程控制方法有效，应保持实施下去。