上海财税学院，上海财务学校有哪些-行瑞管理

年7月3日上午，会计学院特邀蔡文浩校长在文翔路校区序伦大楼806会议室举办了百年百期立信会计学科高端讲坛——中国式现代化背景下的财经类学科建设、专业建设与课程建设，讲座由李培功院长主持。获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员。高顿咨询率先成立国内首家针对企业未来财经组织转型升级和人才发展的财经专业领域研究院⸺高顿中国未来财务研究院。

同时，学校还将提升资源整合能力，完善学校组织体系，深入实施人才强校战略，为学校的全面改革提供有力支撑。若选择直接就业，不仅可以去企业从事会计/财务管理相关的岗位，也可以选择会计事务所的审计、税务、咨询等岗位；内资外资各大商业银行的客户经理、柜台等岗位；税务局、财政局等公务员单位；各大证券公司的行业分析岗位、投行岗位；评估机构评估师岗位等，前景非常广阔。

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特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台网易号用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。陈红梅秘书长宣读了《关于同意上海财经大学校友会1994届、2004届、2014届、2024届分会成立的批复》，希望四届年级分会成立后，秉承校友会的工作宗旨，按照相关规章制度，持续加强组织建设和文化建设，为服务校友、母校和社会贡献力量。

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就现阶段而言，实务界推崇的业财融合，实际上是数字化转型的一部分，翻译成比较直白的话就是会计+ ，可以是会计+ 工程、会计+ 设计，等等。在教育部学科评估中，应用经济学（含金融学）和工商管理两个经管类学科位列全国第1档。

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那么在公司就有金融经理之类的岗位，主要的工作就是资本预算(决定是否要投资、投资的时间点、投资的金额多少等)、资本结构(用什么方式(发行股票/债券)来使得融资成本更低等)、运营资本管理(对资产和负债的日常管理等)。通过强调复合型导向、对底层技术的把握，构建起高质量金融教育，着力为国家和上海输送具备国际视野及全球竞争力的金融行业努力管理人才与行业领袖。

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课程建设需要充分考虑学科建设和专业建设的要求，结合社会需求和学生实际，不断优化和完善课程体系和教学内容。一方面，学校统筹谋划人工智能时代背景下的数字学科建设布局，计划建立计算机人工智能学院、大数据学院和交叉书院，推进数字学科发展和学科数字化转型，努力将学校打造为数字时代一流财经大学，引领数字时代的财经教育。